تغيرات خصائص الكربونات الثانوية وبنية الفجوة تحت تأثير ثاني أكسيد الكربون

WU XIAO ,  

LIU RUNCHANG ,  

摘要

في عملية تحقيق هدف الصين الثنائي للكربون ، يعد خزن ثاني أكسيد الكربون في طبقات المياه المالحة أحد الطرق الهامة. تتمتع منطقة جنوب غرب الصين بموارد غزيرة من طبقات المياه المالحة وكبيرة القدرة على تخزين ثاني أكسيد الكربون ، وفي الوقت الحالي تقتصر الأثر الرئيسي لتخزين ثاني أكسيد الكربون في طبقات المياه المالحة على المرحلة المقياسية للصخور ، مع نقص في توضيح التغيرات التي تحدث في خصائص المسامات للصخور قبل وبعد تفاعل ثاني أكسيد الكربون - الماء - الصخور على نطاق ميكرو. باختبار تفاعلية تفاعل ثاني أكسيد الكربون - الماء - الصخور لطبقات المياه المالحة الكربونيتية لمجموعة جيالينغ هوا الثانية في منطقة موشي شوتشوان لحوض تشوانلو، وذلك تحت ظروف الحرارة والضغط الجوفية (ضغط 69 ميغاباسكال، درجة حرارة 97 درجة مئوية) ، ومن خلال استخدام أساليب التحليل مثل تفريب أشعة سينية ، والرنين المغناطيسي النووي ، والمجهر الإلكتروني الماسح ، والمسح بالتصوير المقطعي بالحاسوب ، تفصيل التأثير من ثاني أكسيد الكربون على خواص الكربونات الثانيوية وتغيرات الهيكل النفقي. أظهرت نتائج الدراسة: مع تقدم التفاعل ، زادت النسبة المئوية للمعادن مثل المضطربات الطينية والكوارتز ، وأنخفضت نسبة الفلسبارات بشكل ملحوظ ، وزادت نسبة الكالسيت بشكل أولي ثم تناقصت ، وتم رصد زيادة تحلل المعادن في الصخور الكربوناتية على الهيكل النفقي ، وزيادة توصيلية الفتحات النفقية ، وزيادة نصف قطر الفتحات النفقية ، وزيادة الوميض والتسرب للفتحات النفقية ، مما يؤدي إلى زيادة المسامية والنفاذية للمخزن وزيادة المجال الفتحات. وكلما زادت نسبة ثاني أكسيد الكربون ، زادت بشكل أكبر آثاره على الخواص النفاذية للمواد وتغيرات الهيكل النفقي للكربونات. تحت تأثير ثاني أكسيد الكربون النقي ، ازدادت نسبة الفجوة والنفاذية بواقع 18.64% و 522.03% بعد فترة 50 يومًا. ومن خلال كشف الأثر الكبير لتفاعل ثاني أكسيد الكربون - الماء - الصخور على نفاذية الفجوات والمواد المكونة للكربونات الثانوية ، والتي جعلت الدراسة تقدم دعمًا قيمًا من البيانات لمشروع خزن ثاني أكسيد الكربون في طبقات المياه المالحة.

关键词

تخزين ثاني أكسيد الكربون؛ طبقة المياه المالحة؛ الكربونات الثانوية؛ تفاعل الماء والصخور؛ تحليل ميكروسكوبي للصخور

阅读全文